Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural

ROSARIO ALTAMIRANO
Ubicación curricular
Contenido Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género, asociadas a estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales que pueden llevar a un trato desigual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y promover la igualdad entre hombres y mujeres.


Planeación de clase: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural


Objetivo (PDA): Analizar críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género, asociadas a estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales que pueden llevar a un trato desigual.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar a los estudiantes el tema de la violencia de género y su importancia en la construcción de comunidades inclusivas y equitativas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia de género.

  • Presentar casos reales de violencia de género y sus consecuencias.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos visibilizar y erradicar la violencia de género en nuestra comunidad?


Sesión 2:



  • Formar equipos de trabajo y asignar un caso de violencia de género a cada equipo.

  • Investigar y recopilar información sobre el caso asignado: causas, consecuencias y estereotipos asociados.

  • Analizar críticamente la información recopilada y reflexionar sobre las implicaciones sociales, culturales e históricas de la violencia de género.


Sesión 3:



  • Socializar los resultados de la investigación en equipos y abrir un espacio de discusión sobre las causas y consecuencias de la violencia de género.

  • Reflexionar sobre los estereotipos de feminidad y masculinidad que perpetúan la violencia de género.

  • Identificar posibles soluciones y acciones para erradicar la violencia de género en la comu