Introducción al tema y reflexión sobre conflictos en la escuela y la familia

Angeles Pineda
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los conflictos que tiene en la escuela y la familia, para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre conflictos en la escuela y la familia (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Que los alumnos reflexionen sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia, para valorar las posibles alternativas de solución.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar sobre las alternativas que podemos encontrar ante conflictos y problemas que enfrentamos en nuestra comunidad".

    • Planteamiento de la pregunta disparadora: "¿Qué conflictos has enfrentado en la escuela o la familia? ¿Cómo los has resuelto?".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dinámica grupal: "Lluvia de ideas".

      • Los alumnos mencionarán los conflictos que han enfrentado y cómo los han resuelto.



    • Reflexión guiada:

      • Se les dará tiempo para que reflexionen individualmente sobre los conflictos mencionados y las alternativas de solución que encontraron.

      • Luego, se formarán parejas para compartir sus reflexiones y discutir posibles alternativas de solución a los conflictos mencionados.





  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común:

      • Cada pareja compartirá una alternativa de solución a un conflicto mencionado.



    • Tarea:

      • Los alumnos deberán entrevistar a un familiar o persona cercana sobre un conflicto que hayan enfrentado en la comunidad y las alternativas de solución que encontraron.

      • Deberán registrar las respuestas obtenidas en un cuaderno o en una hoja de papel.






Sesión 2: Reflexión sobre conflictos en la comunidad y búsqueda de alternativas de solución (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Que los alumnos reflexionen sobre los conflictos