Introducción al Sistema Solar y Universo

Diana Monserrat Vazquez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y Universo
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender la importancia del Sistema Solar y Universo y motivar la curiosidad de los alumnos por investigar y conocer sus características.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema a través de una breve explicación sobre el Sistema Solar y el Universo.

    • Realizar preguntas a los alumnos para conocer su nivel de conocimiento y despertar su curiosidad.



  2. Actividad de indagación (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un componente del Sistema Solar (Sol, planetas, satélites y asteroides).

    • Proporcionar a cada grupo material de investigación como libros, láminas, computadoras con acceso a internet, etc.

    • Pedir a los grupos que investiguen las características de su componente asignado, como forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras.

    • Anotar las preguntas que surjan durante la investigación para ser discutidas en la siguiente sesión.



  3. Reflexión y cierre (10 minutos):



    • Pedir a cada grupo que comparta brevemente las características que han descubierto sobre su componente del Sistema Solar.

    • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de conocer el Sistema Solar y cómo este conocimiento ha sido posible gracias a las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas.

    • Motivar a los alumnos a continuar investigando sobre el tema para la siguiente sesión.




Sesión 2: Profundizando en las características del Sistema Solar
Duración: 45 minutos


Objetivo: Investigar y de