Introducción a la narración de historias y su relación con la comunidad

Laura Hernández
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque: Desarrollo de habilidades de narración y comprensión lectora a través de la integración de la cultura local y la historia de la Revolución Mexicana.


Sesión 1: Introducción a la narración de historias y su relación con la comunidad (45 minutos)


Objetivos:



  • Los alumnos podrán identificar las características de las historias y textos literarios.

  • Los alumnos podrán relacionar los personajes y lugares de las historias con su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo narrar historias y cómo relacionarlas con nuestro entorno. También vamos a conocer más sobre la Revolución Mexicana".

  • Motivación: Se les mostrarán imágenes de lugares y personajes de historias conocidas por los alumnos y se les preguntará si pueden reconocerlos y relacionarlos con lugares y personas de su comunidad.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de narración y características de las historias.

  • Lectura en voz alta de un cuento corto relacionado con la comunidad.

  • Actividad de comprensión lectora: Los alumnos deberán dibujar o escribir sobre el personaje o lugar de la historia que más les gustó y relacionarlo con algo de su comunidad.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Compartir y comentar los dibujos o escritos de los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de relacionar las historias con su comunidad.


Sesión 2: Exploración de la cultura local y su relación con la narración de historias (45 minutos)


Objetivos:



  • Los alumnos podrán identificar elementos de su cultura local y relacionarlos con las historias.

  • Los alumnos podrán describir personajes y lugares de las historias relacionándolos con su comunid