El reto del cambio climático

Esther Ayme Felix
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático


Objetivo (PDA): Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema de lectura y escritura: el bajo nivel de comprensión lectora y habilidades de escritura de los alumnos dificultan su comprensión de los textos relacionados con el cambio climático y su expresión escrita al realizar investigaciones sobre el tema.


Problema de ortografía: los errores ortográficos en los textos escritos por los alumnos dificultan la comprensión de sus ideas y afectan la calidad de su trabajo.


Problema de convivencia: la falta de colaboración y respeto entre los alumnos dificulta el trabajo en equipo y la construcción de conocimientos de manera colectiva.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema del cambio climático mediante una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben y piensan al respecto.

  • Presentación de una situación problemática relacionada con el cambio climático, por ejemplo, "En tu comunidad se han registrado sequías recurrentes que están afectando a los agricultores. ¿Qué causas crees que podrían estar detrás de esto?"

  • Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación en línea sobre las causas del cambio climático y sus consecuencias en México y el mundo.

  • Registro de información relevante en una hoja de trabajo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Reflexión sobre la información recopilada y análisis crítico de las causas y consecuencias del cambio climático.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y explicación de sus característic