Descubriendo las expresiones artísticas en nuestra comunidad
Alisson Abril
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Desarrollo de las habilidades artísticas y la apreciación cultural.
Sesión 1:
Título: Descubriendo las expresiones artísticas en nuestra comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y apreciar las distintas expresiones artísticas presentes en su comunidad.
Inicio (10 minutos):
- El docente presentará a los alumnos algunas imágenes de expresiones artísticas presentes en la comunidad, como murales, esculturas, grafitis, entre otros.
- Se realizará una breve conversación en la cual los alumnos expresarán lo que ven en las imágenes y compartirán si han visto alguna de esas expresiones artísticas en su comunidad.
Desarrollo (25 minutos):
- Los alumnos divididos en grupos pequeños, saldrán al patio de la escuela o alrededores para observar y registrar las expresiones artísticas presentes en la comunidad.
- Cada grupo llevará una hoja y lápices de colores para realizar un dibujo o esquema de las expresiones artísticas que encuentren.
- Al regresar al aula, cada grupo presentará su dibujo y explicará lo que observaron.
Cierre (10 minutos):
- El docente guiará una conversación sobre las diferentes expresiones artísticas que los alumnos observaron en su comunidad.
- Se fomentará la reflexión sobre la importancia de estas expresiones y cómo contribuyen a embellecer y enriquecer la comunidad.
- Los alumnos expresarán sus opiniones y emociones sobre las expresiones artísticas que observaron.
Sesión 2:
Título: Creando nuestras propias expresiones artísticas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de producir expresiones creativas utilizando los distintos lenguajes artísticos.
- Inicio (10 minutos):