La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

adriana cordero
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Derechos Humanos y perspectiva de género.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Actividad de motivación: proyectar un video corto que muestre situaciones de discriminación y racismo en la convivencia escolar.

  • Breve introducción al tema de la cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


Desarrollo:



  • Explicación del problema: los malos entendidos y chismes que crean problemas entre los alumnos y en ocasiones llevan a la violencia física y verbal.

  • Brainstorming en grupo sobre situaciones de malentendidos y chismes en la escuela y sus consecuencias.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de un caso específico de malentendido o chisme para analizar y resolver.

  • Investigación en línea y en recursos disponibles en clase sobre estrategias para resolver conflictos y evitar malentendidos.

  • Discusión en grupos sobre las posibles soluciones para el caso asignado.

  • Presentación de las soluciones propuestas por cada equipo y discusión en clase sobre su viabilidad y efectividad.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar.

  • Resumen de los puntos clave aprendidos durante la sesión.

  • Tarea: realizar una actividad en casa donde apliquen una estrategia para resolver un conflicto en su entorno familiar o comunitario.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea realizada en casa y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

  • Actividad de sensibilización: proyectar un video o testimonio de personas que han sufrido discriminación y racismo, resaltando los efectos negativos de estas actitudes.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de discriminación y raci