Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Objetivo: Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.

Proyecto comunitario: Promoviendo la lectura en nuestra comunidad.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Inicio de la sesión con una breve conversación sobre la importancia de la lectura y los cuentos en nuestra vida.
   
   
   • Presentación del proyecto comunitario: Promoviendo la lectura en nuestra comunidad.
   
   
   • Explicación del objetivo de la sesión: Escuchar y leer cuentos de distintos orígenes y autores.
   
   
   
   



2. Actividad individual (15 minutos)

   
   
   
   
   • Distribución de diferentes cuentos cortos de distintos orígenes y autores a cada alumno.
   
   
   • Instrucción a los alumnos para que lean el cuento asignado en voz baja, prestando atención a los detalles de la historia y la comprensión del texto.
   
   
   • Cada alumno debe tomar notas sobre los aspectos que más le hayan llamado la atención del cuento.
   
   
   
   



3. Actividad en parejas (15 minutos)

   
   
   
   
   • Formación de parejas de alumnos.
   
   
   • Cada pareja deberá intercambiar sus cuentos y leer el cuento del compañero en voz alta.
   
   
   • Luego, los compañeros discutirán sobre los aspectos que más les hayan gustado o llamado la atención de los cuentos.
   
   
   
   



4. Puesta en común (5 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a algunos alumnos a compartir con el resto de la clase los aspectos que más les hayan gustado o llamado la atención de los cuentos.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:
   
   
   • Registro de la participación activa de los alumnos durante las actividades individuales y en parejas.
   
   
   • Observación de la comprensión de los cuentos y la capacidad de