Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase y su importancia para el aprendizaje y la organización personal.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar la importancia de la escritura y el dibujo como herramientas para recordar y organizar información.
   
   
   • Mostrar ejemplos de cómo se pueden utilizar el dibujo y la escritura para registrar instrucciones o normas.
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen el uso del dibujo y la escritura para registrar instrucciones breves.
   
   
   • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
   
   
   
   



3. Conclusiones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de registrar por escrito instrucciones breves.
   
   
   • Destacar la importancia de practicar el uso del dibujo y la escritura para mejorar la comprensión de la lectura.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Repaso (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Motivar a los estudiantes a compartir sus experiencias sobre cómo han utilizado el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que s