Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y debe estar alineada con los objetivos del currículo educativo nacional.

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Fortalecimiento de la lectoescritura

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo de aprendizaje.


• Actividad de motivación: Paseo por el entorno escolar para observar y describir objetos y lugares.


• Juego de descripción oral en pequeños grupos.


• Registro de las descripciones en fichas individuales.


• Actividad de cierre: Presentación oral de las descripciones realizadas.

Sesión 2:

• Revisión de las descripciones realizadas en la sesión anterior.


• Actividad de lectura de textos descriptivos sobre seres vivos y lugares.


• Identificación de características y rasgos principales en los textos.


• Actividad de escritura individual de descripciones de seres vivos y lugares.


• Intercambio de descripciones entre los alumnos para retroalimentación.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de las descripciones escritas por los alumnos.


• Identificación de elementos comunes y diferencias en las descripciones.


• Actividad de corrección y mejora de las descripciones.


• Actividad de escritura colaborativa de una descripción grupal utilizando las mejores ideas y palabras de cada alumno.


• Presentación oral de la descripción grupal.

Sesión 4:

• Juego de memoria de descripciones: Los alumnos escuchan una descripción y deben recordar de q