Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación:

Sesión 1 - Exploración y comprensión inicial de las figuras geométricas:

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos podrán identificar y describir las características de las figuras geométricas básicas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y breve introducción al tema de la clase.


• Preguntas motivadoras: ¿Qué saben sobre figuras geométricas? ¿Cuáles son algunas figuras que conocen?

2. Exploración (20 minutos):

• Actividad grupal: los alumnos investigarán en libros, internet u otros recursos sobre las características de las figuras geométricas básicas (triángulos, cuadrados, rectángulos, círculos, etc.).


• Los alumnos registrarán en sus cuadernos la información que encuentren, incluyendo definiciones, propiedades y ejemplos de cada figura.

3. Socialización (15 minutos):

• Los alumnos compartirán sus hallazgos y discutirán en grupo las características de cada figura.


• El maestro guiará la discusión y reforzará los conceptos y definiciones.

4. Cierre (5 minutos):

• Recopilación de información en el pizarrón sobre las características de las figuras geométricas básicas.


• Los alumnos realizarán una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2 - Uso de instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares:

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos podrán utilizar instrumentos geométricos (regla, compás, transportador) para trazar polígonos regulares.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Breve recordatorio de la sesión anterior y repaso de las características de las figuras geométricas básicas.

2. Presentación y práctica (25 minutos):

• El maestro mostrará a los alumnos los di