Conociendo nuestras familias y comunidad

BRISA CAMPOS
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo de competencias y habilidades en los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras familias y comunidad
Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán los saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • El maestro realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus saberes previos sobre las familias y comunidades.

    • Se planteará el problema de los alumnos que no conocen acerca de su cultura y tienen problemas de lenguaje debido a las nuevas tecnologías.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • El maestro mostrará imágenes de diferentes familias y comunidades y los alumnos deberán describirlas y mencionar las características que observan.

    • Se realizará una actividad de juego de roles, donde los alumnos interpretarán diferentes situaciones de su vida diaria en el hogar y la comunidad, resaltando los saberes familiares y comunitarios que se utilizan.

    • Se fomentará la participación activa de los alumnos en la discusión y reflexión sobre la importancia de estos saberes en la resolución de situaciones y necesidades.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Los alumnos compartirán en pequeños grupos las conclusiones principales de la sesión.

    • Se dará una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para conocer más acerca de sus saberes y tradiciones familiares.




Sesión 2:
Tema: Saberes familiares y comunitarios en el hogar
Objetivo: Los alumnos identificarán y compartirán algunos saberes familiares que resuelven necesidades y situaciones en su hogar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Los alumnos