Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

educación inclusiva y equitativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de integración en la que los alumnos se conozcan y compartan sus intereses y expectativas para el proyecto de vida.

Desarrollo:

• Exposición del tema "Construcción del proyecto de vida" a través de una presentación audiovisual que aborde la importancia de tener metas y planes para el futuro.


• Realización de una actividad en la que los alumnos reflexionen sobre sus intereses, habilidades y valores personales.


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de tareas relacionadas con la investigación de diferentes profesiones y opciones académicas para alcanzar sus metas.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos realizados por los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de establecer metas y estrategias para alcanzarlas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Dinámica de reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y el respeto a la diferencia en la convivencia escolar.

Desarrollo:

• Presentación de casos reales de discriminación de género y falta de respeto.


• Análisis de los casos mediante preguntas orientadoras: ¿Qué sucedió? ¿Cómo se sintieron las personas involucradas? ¿Qué consecuencias tuvo? ¿Cómo se podría haber evitado?


• Trabajo en grupos para identificar estrategias y acciones concretas para fomentar el respeto a la diferencia de género en el ámbito escolar.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos realizados por los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la igualdad de género y el respeto a la diferencia para una c