Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase - Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad lúdica para identificar y reconocer los colores. Por ejemplo, un juego de asociación de colores con objetos.


• Realizar una actividad para reconocer las vocales, como cantar una canción o jugar con tarjetas con imágenes y palabras que comiencen con cada vocal.


• Reflexión y diálogo sobre la importancia de los colores y las vocales en la expresión artística.

Sesión 2:

• Recordar los colores y las vocales trabajadas en la sesión anterior.


• Presentar diferentes elementos de los lenguajes artísticos, como formas, texturas, tamaños, líneas, sonidos y música.


• Realizar una actividad de exploración y experimentación con estos elementos, por ejemplo, crear collage utilizando diferentes formas y texturas, o tocar diferentes instrumentos musicales para experimentar con los sonidos.


• Reflexión y diálogo sobre la importancia de combinar estos elementos en la producción artística.

Sesión 3:

• Recordar los colores, vocales y elementos de los lenguajes artísticos trabajados en las sesiones anteriores.


• Leer un cuento o contar una historia a los alumnos.


• Realizar una actividad de producción artística basada