Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y comunicativas.

Temática: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo de aprendizaje (PDA): Investiga y toma notas de las ideas centrales y otros datos significativos con relación al tema del debate, con la intención de construir sus argumentos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque inclusivo: Actividades lúdicas como estrategia desde el enfoque inclusivo para favorecer el trabajo en equipo, la participación y socialización.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema del debate: Importancia de la conservación del medio ambiente.


• Actividad lúdica de rompecabezas en equipo para formar palabras relacionadas con el medio ambiente.


• Explicación de cómo investigar y tomar notas de las ideas centrales y otros datos significativos sobre el tema del debate.


• Asignación de grupos para el debate y elección de roles: moderador, argumentador a favor y argumentador en contra.


• Cierre de la sesión con una actividad de reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre el tema del debate: conservación del medio ambiente.


• Toma de notas de las ideas centrales y otros datos significativos encontrados durante la investigación.


• Juego de roles en equipo basado en situaciones de debate para practicar la construcción de argumentos.


• Cierre de la sesión con una actividad de socialización de las ideas encontradas durante la investigación.

Sesión 3:

• Presentación de las notas tomadas durante la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en equipo sobre las ideas presentadas y construcción de argumentos sólidos.


• Actividad lúdica de dramatización de un debat