Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

inclusión y adaptación curricular.

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y adaptación curricular

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo se explica el poblamiento original de América?"


• Motivación: Presentar imágenes y videos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles teorías que expliquen el poblamiento original de América.


• Distribución de materiales de apoyo como textos, mapas y láminas relacionadas con el tema.


• Organización de grupos de trabajo heterogéneos y asignación de roles (investigador, organizador, presentador).


• Investigación en libros y recursos digitales para recopilar información sobre las teorías existentes.


• Elaboración de una lista de argumentos a favor y en contra de cada teoría.

Fase de cierre:

• Compartir en plenaria los argumentos encontrados por cada grupo.


• Reflexionar en torno a las diferentes teorías y fomentar la toma de postura personal, respetando la diversidad de opiniones.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Redactar una conclusión personal sobre las teorías del poblamiento original de América.

Sesión 2:

Fase de