Introducción al tema y sensibilización

Regina lopez
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación ambiental y sustentabilidad.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar la naturaleza y el impacto que nuestras actividades tienen en ella.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación para la sesión.

    • Presentación del problema: "Algunos alumnos se les dificulta describir las actividades que realizan de manera cotidiana en su casa".

    • Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo nuestras acciones pueden afectarla.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes o videos que muestren actividades humanas que afectan a la naturaleza.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas en casa, escuela y comunidad que pueden dañar o beneficiar a la naturaleza.

    • Registro de las ideas en el pizarrón o en papelógrafos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Síntesis de lo aprendido en la sesión.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán llevar a clase una lista de las actividades que realizan de manera cotidiana en su casa.




Sesión 2: Análisis de las actividades cotidianas (45 minutos)


Objetivo: Identificar la relación que las actividades cotidianas tienen con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Realización de una breve discusión en grupos pequeños sobre las actividades que los alumnos realizaron en su casa.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una tabla en la pizarra o en papelógrafo, donde se divida en tres columnas: casa