Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
José Maro Morales- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
enseñanza centrada en el alumno y promover el aprendizaje significativo.
Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Nivel educativo: Primaria 2º
Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos aún no logran apropiarse en plenitud del proceso de la adquisición de la lectura y la escritura.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Enseñanza centrada en el alumno y promover el aprendizaje significativo.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Motivación (10 minutos):
- Presentar a los alumnos una imagen de un objeto, persona, ser vivo o lugar.
- Realizar preguntas sobre la imagen para generar interés y curiosidad.
Exploración (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que observen detenidamente la imagen y compartan sus observaciones con el grupo.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la expresión oral.
Desarrollo (20 minutos):
- Introducir el concepto de descripción y explicar su importancia para comunicarse de manera efectiva.
- Realizar ejemplos de descripciones orales y escritas utilizando la imagen presentada.
- Guiar a los alumnos en la elaboración de descripciones orales y escritas de la imagen.
Cierre (5 minutos):
- Revisar las descripciones orales y escritas elaboradas por los alumnos.
- Realizar una retroalimentación destacando los aspectos positivos y brindando sugerencias de mejora.
Sesión 2:
- Motivación (10 minutos):
- Presentar a los alu