Introducción al tema

Gabriela Zepeda
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral, considerando los aspectos cognitivos, emocionales, sociales y motrices de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentar a los alumnos el tema principal: los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos mencionen algunos cambios que han ocurrido en su entorno.

  • Mostrar imágenes de diferentes épocas y preguntar a los alumnos si pueden identificar las diferencias y similitudes entre ellas.


Sesión 2: Los cambios en la vestimenta



  • Presentar a los alumnos diferentes prendas de vestir de diferentes épocas y promover la conversación sobre cómo ha cambiado la vestimenta a lo largo del tiempo.

  • Pedir a los alumnos que traigan fotografías de sus familiares de diferentes generaciones para compartir en clase y hablar sobre los cambios en la vestimenta de sus familias.

  • Realizar una actividad de relacionar imágenes, donde los alumnos emparejen imágenes de prendas de vestir antiguas con prendas modernas que cumplen una función similar.


Sesión 3: Los cambios en los juguetes



  • Mostrar a los alumnos diferentes juguetes antiguos y modernos y preguntarles si pueden identificar las diferencias entre ellos.

  • Promover la conversación sobre los tipos de juguetes que utilizaban sus padres y abuelos, y compararlos con los juguetes que utilizan actualmente.

  • Realizar una actividad de clasificación, donde los alumnos clasifiquen juguetes antiguos y modernos según sus características y funciones.


Sesión 4: Los cambios en la música



  • Escuchar diferentes canciones de diferentes épocas y promover la c