Procesos técnicos.
MARIA GUADALUPE- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
proyecto y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.
Planeación de clase para Tecnología – Procesos técnicos
Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rubrica de evaluación del proyecto artesanal/fabril propuesto por los estudiantes, considerando los elementos del sistema técnico y la sustentabilidad.
- Observación participante durante el desarrollo del proyecto, teniendo en cuenta el trabajo en equipo y el compromiso de los estudiantes.
Fases de la clase:
Sesión 1
Inicio: Presentación de la problemática local que los estudiantes deben abordar y sus implicaciones en la comunidad. Discusión en grupo sobre posibles soluciones y emprendimientos que podrían ayudar a resolverla.
Desarrollo: Explicación de los elementos del sistema técnico y su importancia en la producción artesanal o fabril. Realización de una lluvia de ideas para identificar los elementos del sistema técnico requeridos para el proyecto propuesto.
Cierre: Asignación de equipos de trabajo y distribución de roles. Los estudiantes deben investigar sobre la problemática local, identificar los recursos disponibles y comenzar a diseñar su proyecto.
Sesión 2
Inicio: Retroalimentación sobre la investigación realizada por los eq