Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de las reseñas y sus características.
Actividades:

1. Presentación del tema mediante la proyección de ejemplos de reseñas de diferentes textos y/o audiovisuales.


2. Realizar una lluvia de ideas con preguntas como: ¿Qué es una reseña?, ¿Para qué sirve una reseña?, ¿Cuáles son las características de una reseña?


3. Explicar brevemente los conceptos clave: reseña, utilidad y características.


4. Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y elegirán un objeto, cosa o servicio para realizar una pequeña reseña oral, compartiendo sus opiniones sobre el mismo.

Sesión 2:
Objetivo: Analizar diferentes tipos de reseñas.
Actividades:

1. Repaso del tema de la sesión anterior.


2. Proyección de diferentes tipos de reseñas, como reseñas literarias, de películas, de productos, etc.


3. Trabajo en pareja: Los alumnos elaborarán una lista de diferentes tipos de reseñas que conocen y compartirán sus ideas con el grupo.


4. Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y elegirán un tipo de reseña para investigar y presentar al grupo en la siguiente sesión.

Sesión 3:
Objetivo: Investigar sobre un tipo de reseña específico.
Actividades:

1. Repaso del tema de la sesión anterior.


2. Los alumnos trabajarán en equipos para investigar sobre el tipo de reseña asignado, recopilando información sobre su estructura, características y ejemplos.


3. Actividad grupal: Cada equipo presentará al grupo su investigación, compartiendo ejemplos y ejercicios para practicar el tipo de reseña.

Sesión 4:
Objetivo: Practicar la elaboración de reseñas.
Actividades:

1. Repaso del tema de la sesión anterior.


2. Actividad grupal: Los alumnos f