Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje por competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordarles la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que los alumnos han observado en su comunidad relacionadas con la degradación y contaminación ambiental.


• Plantear el PDA: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Cada equipo debe seleccionar una problemática relacionada con la degradación y contaminación ambiental en su comunidad.


• Los equipos realizarán una investigación sobre la problemática elegida, utilizando fuentes de información confiables y entrevistas a personas involucradas en el tema.


• Promover la interdisciplinariedad: los equipos deben buscar información relacionada con el tema en asignaturas como Biología, Geografía, Ciencias Sociales, entre otras.

Cierre:

• Cada equipo presentará de manera oral los resultados de su investigación.


• Promover el debate y la reflexión sobre las problemáticas presentadas.


• Explicar la importancia de concientizar a la comunidad sobre estos problemas.


• Asignar la tarea de elaborar una infografía concientizadora sobre la problemática seleccionada.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y la tarea asignada.


• Presentar ejemplos de infografías concientizadoras sobre problemáticas ambientales.


• E