Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Título del proyecto: ¡Descubriendo los diferentes tipos de textos!

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Reconocer distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar en un proyecto comunitario para descubrir los diferentes tipos de textos que existen. Comentarles que esto les ayudará a mejorar su comprensión lectora y escritura.


2. Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los diferentes tipos de textos que conocen. Anotar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.


3. Introducción al tema: Explicar brevemente cada uno de los tipos de textos que los alumnos mencionaron en la actividad anterior, señalando sus características principales.


4. Actividad de dictado: Leer en voz alta un texto corto de cada tipo (narrativo, descriptivo, expositivo, instructivo) y pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno lo que escuchan. Al terminar, revisar y corregir los dictados en conjunto.


5. Reflexión y análisis: En grupos pequeños, los alumnos deben discutir sobre qué características identificaron en cada dictado que les permitió reconocer el tipo de texto. Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Reconocer distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Actividades:

1. Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, repasando los tipos de textos identificados y sus características.


2. Actividad práctica: Entregar a cada alumno una ficha con