Introducción y exploración del tema

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos reconocerán los conceptos de espacios, alineación y direccionalidad en la escritura colectiva por medio del dictado.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase y su importancia.
   
   
   • Mostrar ejemplos de escritura colectiva y explicar los conceptos de espacios, alineación y direccionalidad.
   
   
   
   



3. Exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de 4 alumnos.
   
   
   • Entregar a cada grupo una hoja con una frase escrita de forma desordenada y sin espacios.
   
   
   • Pedir a los alumnos que ordenen la frase y la reescriban en sus cuadernos utilizando las normas de escritura colectiva.
   
   
   • Observar y guiar el proceso, resolviendo dudas y brindando retroalimentación.
   
   
   
   



4. Cierre de la sesión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan alguna situación en la que hayan tenido que resolver un conflicto y cómo lo solucionaron.
   
   
   
   

Sesión 2: Práctica y aplicación del tema (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos aplicarán los conceptos de espacios, alineación y direccionalidad en la escritura colectiva por medio del dictado.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer una breve recapitulación de los conceptos vistos en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Práctica (25 minutos):

   
   
   
   
   • Formar parejas de trabajo.
   
   
   • Entregar a cada pareja una hoja con un texto corto.
   
   
   • Uno de los alumnos dictará el texto mie