Cuidado de la salud personal y colectiva

JOSÉ CASTRO G.
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de mantener una buena salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo y motivación de los alumnos.

  2. Presentación del objetivo de aprendizaje y explicación del tema "Cuidado de la salud personal y colectiva".

  3. Lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán acciones que consideren importantes para mantener su salud personal y colectiva.

  4. Proyección de un video educativo sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.

  5. Reflexión y discusión: Los alumnos comentarán sus impresiones y reflexionarán sobre el tema.


Sesión 2: Acciones de higiene personal y colectiva.


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y aplicarán acciones de higiene personal y colectiva para mantener una buena salud.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de aprendizaje.

  2. Presentación de diferentes acciones de higiene personal y colectiva.

  3. Juego de roles: Los alumnos simularán diferentes situaciones en las que apliquen acciones de higiene personal y colectiva.

  4. Elaboración de un cartel colectivo con las acciones de higiene aprendidas.

  5. Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y comentarán cómo se sienten al aplicar estas acciones.


Sesión 3: Importancia de la limpieza y el cuidado del entorno.


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de la limpieza y el cuidado del