Introducción y exploración del tema

Regina lopez
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1: Introducción y exploración del tema


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros, y que identifiquen las características y funciones de estos textos públicos en su contexto escolar y comunitario.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase mostrando distintos ejemplos de letreros, carteles, avisos y anuncios publicitarios que se encuentran en el entorno escolar y comunitario. Hacer preguntas para que los alumnos identifiquen las características y funciones de cada uno.

  2. Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos textos públicos que los alumnos han identificado y sus características y funciones. Registrar las respuestas en un cartel o pizarra.

  3. Exploración del entorno: Salir al patio de la escuela o alrededores del colegio para que los alumnos observen y recojan ejemplos de diferentes textos públicos. Pedirles que tomen fotos o dibujen los que encuentren y los compartan en clase.

  4. Análisis de los textos recolectados: En grupos pequeños, los alumnos analizarán los textos recolectados, identificando características y funciones específicas. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 2: Producción de anuncios publicitarios


Objetivo: Aplicar lo aprendido en la sesión anterior para que los alumnos produzcan sus propios anuncios publicitarios, desarrollando su creatividad y habilidades comunicativas.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema: Repasar brevemente las características y funciones de los textos públicos vistos en la sesión anterior.

  2. Explicación del proyec