Introducción al tema

Natalia Salazar
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: multiplicación y división como operaciones inversas

  • Explicación de conceptos básicos de multiplicación y división

  • Ejemplos de situaciones problemáticas utilizando multiplicación y división

  • Pregunta generadora: ¿Cómo podemos usar la multiplicación y división para resolver problemas?


Sesión 2: Exploración de la multiplicación y división (45 minutos)



  • Actividad individual: resolver problemas de multiplicación y división en diferentes contextos

  • Puesta en común de las soluciones encontradas por los alumnos

  • Reflexión sobre la relación de la multiplicación y división como operaciones inversas


Sesión 3: Práctica de la multiplicación y división (45 minutos)



  • Actividad en parejas: resolver problemas de multiplicación y división en diferentes contextos

  • Puesta en común de las soluciones encontradas por los alumnos

  • Análisis de las estrategias utilizadas por los alumnos para resolver los problemas


Sesión 4: Profundización en la relación de multiplicación y división (45 minutos)



  • Actividad grupal: investigación sobre la relación de la multiplicación y división como operaciones inversas

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos

  • Discusión y reflexión sobre los resultados obtenidos


Sesión 5: Aplicación de la multiplicación y división en situaciones problemáticas (45 minutos)



  • Actividad grupal: resolver situaciones problemáticas que involucren multiplicación y división

  • Puesta en común de las soluciones encontradas por los grupos

  • Análisis de las estrategias utilizadas por los grupos para resolver los problemas


Sesión 6: Integración c