"Descubriendo las labores y servicios que contribuyen al bien común"

Michelle Mejia
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo Integral de la Personalidad (DIP).


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "Descubriendo las labores y servicios que contribuyen al bien común"


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán diferentes actividades y servicios que contribuyen a lograr metas comunes en la comunidad.



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación inicial sobre las tareas que realizan en sus hogares.

    • Presentación del problema: "Hoy vamos a descubrir juntos qué actividades y servicios realizan las personas en nuestra comunidad para lograr metas comunes. ¿Sabemos qué significa 'metas comunes'? ¿Qué actividades podríamos realizar para lograrlas?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de imágenes o tarjetas que representen diferentes actividades y servicios comunitarios (como el médico, el bombero, el agricultor, el policía, el panadero, etc.).

    • Realización de preguntas guía para fomentar la reflexión y el diálogo entre los alumnos: "¿Qué hace esta persona?", "¿Cómo nos ayuda en nuestra comunidad?", "¿Cuál crees que es su meta común al realizar esta actividad?".

    • Ejemplificación de cómo las diferentes actividades y servicios se relacionan y contribuyen al bien común en la comunidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realización de una actividad práctica donde los alumnos dibujen o coloreen una situación de su comunidad donde se vea reflejado el trabajo y servicio comunitario.

    • Reflexión final: "¿Qué aprendimos hoy sobre las actividades y servicios que contribuyen al bien común? ¿Cómo crees que podemos colaborar nosotros en nuestra comunidad?".




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Se realizará una observación detallada de la partici