Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

competencias y ser participativa y significativa para los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema: El desarrollo sustentable, las energías limpias y los procesos técnicos sustentables.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos utilizar la tecnología de manera responsable y sostenible para mejorar nuestra calidad de vida?


• Motivación: Proyección de un video corto sobre los efectos negativos de la tecnología no sustentable en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de desarrollo sustentable y su importancia.


• Presentación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.


• Trabajo en grupo: los alumnos se dividen en equipos y cada uno elige un factor para investigar y analizar cómo afecta a los procesos técnicos.


• Búsqueda de información sobre el factor elegido y ejemplos de soluciones técnicas que hayan mejorado la calidad de vida teniendo en cuenta dicho factor.


• Discusión en grupo: cada equipo comparte sus hallazgos y ejemplos.

Cierre:

• Reflexión: ¿Cómo podemos aplicar los factores que hemos analizado en nuestra vida diaria para mejorar nuestra calidad de vida?


• Tarea: Los alumnos deben investigar y seleccionar una solución técnica sustentable que les parezca interesante y presentarla en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: breve repaso de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.


• Presentación de las soluciones técnicas seleccionadas por los alumnos.


• Debate: los alumnos deben argumentar y debatir sobre la importancia de utilizar soluciones técnicas sustentables para mej