La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes paisajes acuáticos y preguntar a los alumnos si saben cuáles son y dónde se encuentran.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Comentar a los alumnos que existen comunidades en México y en el mundo que enfrentan problemas relacionados con la distribución de las aguas continentales, como la escasez de agua potable, contaminación de ríos, entre otros. Estos problemas causan un rezago educativo en dichas comunidades.


• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 personas.

Cierre (10 minutos):

• Planteamiento de la primera fase del problema: Cada equipo deberá investigar y analizar la distribución de las aguas continentales en México y en el mundo, identificando los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales. Deberán recopilar la información en un mapa interactivo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del problema planteado en la sesión anterior.


• Actividad de recordación: Los alumnos deberán comentar brevemente lo que investigaron en casa y cómo lo relacionan con la problemática planteada.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en equipos: Cada equipo deberá presentar su mapa interactivo y explicar la distribución de las aguas continentales en México y en el mundo. Deberán utilizar recursos gráficos y audiovisuales para enriquecer su presentación.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada equipo comentará las similitudes y diferencias que encontraron en su invest