Descubriendo la naturaleza a nuestro alrededor

Jabnel Trujillo
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Título: Descubriendo la naturaleza a nuestro alrededor


Objetivo: Describir y reconocer la existencia de otros seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en el lugar donde vive el alumno.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase: el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

    • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer y cuidar la naturaleza.

    • Plantear el problema: "Nos falta información sobre la naturaleza y los elementos naturales en nuestro entorno".



  2. Presentación del problema (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Proporcionar una lista de preguntas sobre la naturaleza y los elementos naturales.

    • Solicitar a los grupos que discutan entre sí y anoten las dudas o desconocimientos que tienen sobre el tema.



  3. Investigación (15 minutos):



    • Proporcionar materiales como libros, enciclopedias, recursos digitales, etc., para que los alumnos investiguen sobre las preguntas planteadas.

    • Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de conocimientos entre los miembros del grupo.



  4. Puesta en común (5 minutos):



    • Cada grupo comparte las dudas o desconocimientos que identificaron y las soluciones o respuestas que encontraron durante la investigación.

    • Resaltar la importancia de la colaboración y el intercambio de ideas para aprender.




Sesión 2:
Título: Conectando con la naturaleza


Objetivo: Reconocer la interdependencia entre los seres vivos y los elementos de la naturaleza.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos):

    • Recordar brevemente lo a