Introducción a la biodiversidad y cambio de los seres vivos en el tiempo
EDUARDO
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga las principales aportaciones de Darwin y Wallace, las identifica como una de las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biodiversidad y reflexiona acerca de cómo han cambiado, reconoce que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencia, es decir, se debe promover el desarrollo de habilidades y actitudes en los alumnos.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y cambio de los seres vivos en el tiempo
Fase de inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre la biodiversidad y la evolución.
- Mostrar imágenes de diferentes especies de animales y plantas y preguntar a los alumnos si saben cómo han cambiado a lo largo del tiempo.
Fase de desarrollo:
- Explicar brevemente el concepto de biodiversidad y cómo los seres vivos han cambiado a lo largo del tiempo.
- Presentar la teoría de la evolución y las principales aportaciones de Darwin y Wallace.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y discutan las contribuciones más importantes de Darwin y Wallace a la teoría de la evolución.
- Cada grupo debe hacer una presentación corta de sus hallazgos ante el resto de la clase.
Fase de cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de las contribuciones de Darwin y Wallace en el entendimiento del origen y cambio de los seres vivos.
- Plantear preguntas como: ¿Qué opinan sobre la teoría de la evolución? ¿Por qué creen que es importante comprender el concepto de cambio en los seres vivos?
Sesión 2:
Tema: La evolución y la adaptación de los seres vivos
Fase de inicio:
- Realizar una breve reseña de la sesión anterior y recordar los conceptos de biodiversidad, evolución y las contribuciones de Darwin y Wallace.
- Preguntar a los alumnos si saben qué es la adaptación en los seres vivos y si pueden mencionar ejemplos.
Fase de desarrollo:
- Explicar el concepto de adaptación y la importancia de la misma para la supervive