Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
BRITTANY JAZMIN ESPINOZA
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
La planeación de clase para trabajar en el aula con alumnos de Preescolar 2º se enfocará en el tema de Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, con el objetivo de establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita. El objetivo principal (PDA) de esta planeación es que los alumnos registren su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema de producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios, explicando la importancia de aprender a representar palabras comunes como el nombre.
- Actividad 1: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen y escriban su nombre en un papel. Animarles a que utilicen diferentes colores y recursos para hacerlo más atractivo.
- Actividad 2: Pedir a los alumnos que intercambien sus dibujos y nombres con un compañero, para que puedan apreciar las diferentes representaciones gráficas de los nombres.
- Actividad 3: Realizar una actividad en la que los alumnos marquen sus producciones con su nombre, por ejemplo, etiquetando sus dibujos o trabajos manuales.
Sesión 2:
- Recordatorio del tema: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre producciones gráficas y representación de nombres.
- Actividad 1: Presentar la temática de la Navidad y su importancia cultural. Explicar que los niños y niñas aprenderán a representar su nombre y otras palabras comunes con distintos propósitos relacionados con la Navidad.
- Actividad 2: