Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene, limpieza y actividad física.

Zaida Karina Martínez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, considerando aspectos físicos, emocionales y sociales.


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Inicio: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les preguntará si saben qué significa "cuidar de la salud". Se abrirá un espacio de diálogo para que compartan sus ideas y experiencias relacionadas con este tema.



  • Desarrollo: Se proyectarán imágenes que muestren diferentes acciones de higiene personal y limpieza en los espacios físicos, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, limpiar los objetos, entre otros. Se les explicará la importancia de estas acciones para mantener una buena salud y prevenir enfermedades.



  • Aplicación: Se formarán equipos y se les asignará una tarea práctica. Cada equipo deberá realizar una breve investigación sobre un hábito de higiene específico y preparar una presentación creativa para compartirlo con el resto de la clase en la siguiente sesión.




Sesión 2: Aprendizaje y servicio (45 minutos)



  • Inicio: Se hará una revisión rápida de lo aprendido en la sesión anterior. Cada equipo presentará su investigación y compartirá consejos o recomendaciones sobre el hábito de higiene asignado.



  • Desarrollo: Se les explicará a los alumnos la importancia de cuidar la salud personal y colectiva a través de la actividad física. Se les mos