Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Alejandro Sosa
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible y respeto por el medio ambiente.
Sesión 1:
- Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y el impacto de la basura en ellos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que los estudiantes pueden realizar para contribuir a la regeneración y preservación de los ecosistemas.
- Planteamiento del problema de la basura y cómo afecta a los ecosistemas locales.
- Formulación de preguntas guía para la investigación: ¿Qué es la basura? ¿Cómo se genera? ¿Cómo afecta a los ecosistemas? ¿Qué podemos hacer para reducir la cantidad de basura?
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre el problema de la basura y su impacto en los ecosistemas locales.
- Búsqueda de información en diferentes fuentes: libros, internet, entrevistas, etc.
- Registro de la información obtenida y elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.
Sesión 3:
- Exposición de los grupos sobre los hallazgos de su investigación.
- Reflexión y análisis de los datos presentados por cada grupo.
- Diálogo grupal sobre la importancia de preservar los ecosistemas y cómo la basura afecta a la vida de las personas y de los seres vivos en general.
Sesión 4:
- Presentación de diferentes prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
- Análisis de las prácticas presentadas y debate sobre su efectividad.
- Elaboración de una lista de posibles acciones a implementar para disminuir el deterioro de los ecosistemas a partir de prácticas sostenibles.
Sesión 5:
- Organización de los estudiantes en grupos para realizar acciones concretas en la comunidad.
- Diseño de una campaña de concientización sobre el cuidado de l