Introducción a las manifestaciones culturales

MONICA ALEJANDRA VELOZ
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y valora símbolos nacionales que nos identifican como parte de México (el himno, el escudo y la bandera nacionales)
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque intercultural y promover la valoración de la diversidad cultural.


Sesión 1: Introducción a las manifestaciones culturales


Objetivo: Reconocer la importancia de las manifestaciones culturales y los símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes, así como a México como nación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento: Realizar un juego de movimiento en el que los alumnos se saluden y se muevan al ritmo de una canción tradicional mexicana.

    • Presentación del tema: Mostrar imágenes y objetos representativos de diversas manifestaciones culturales y símbolos nacionales, como muñecas otomíes, danzas folclóricas, vestimenta tradicional, etc. Preguntar a los alumnos si conocen alguno de ellos y qué saben al respecto.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exposición oral: Explicar a los alumnos qué son las manifestaciones culturales y los símbolos nacionales, haciendo énfasis en la diversidad cultural existente en México.

    • Actividad en parejas: Entregar a cada pareja una imagen de una manifestación cultural y pedirles que investiguen sobre ella, respondiendo preguntas como: ¿Qué representa esta manifestación cultural? ¿Cuál es su origen? ¿Cuál es su importancia en la comunidad? ¿Qué símbolos identifican a esta manifestación cultural?



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común: Invitar a algunas parejas a compartir lo que encontraron en su investigación. Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad cultural, destacando la importancia de conocer y preservar estas manifestaciones.




Sesión 2: Explorando las muñecas otomíes "Lele"


Objetivo: Conocer y valorar las prácticas, tradiciones y costumbres