Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en problemas

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo: Reconocer saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Problemática: Fomentar las tradiciones para conocer y promover valores culturales y sociales.

Proyecto: Recupero mis tradiciones

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre tradiciones y representaciones del espacio geográfico.


2. Presentación oral y visual sobre una tradición cultural y su relación con el espacio geográfico.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Planteamiento de la problemática y del proyecto Recupero mis tradiciones.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.


• Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y la importancia de las tradiciones en la sociedad.

Sesión 2: Desarrollo

• Introducción al concepto de categorías de análisis espacial.


• Explicación de las diferentes formas de representación del espacio geográfico.


• Realización de ejercicios prácticos de análisis espacial y representación.


• Identificación de las tradiciones y su relación con el espacio geográfico.

Sesión 3: Cierre

• Reflexión sobre las tradiciones identificadas y su importancia cultural y social.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan y discutan sus hallazgos sobre tradiciones y representaciones del espacio geográfico.


• Elaboración de conclusiones individuales sobre la importancia de preservar las tradiciones.

Sesión 4: Inicio

• Revisión de las c