Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Lenguaje y Comunicación, Ciencias Sociales y Educación Artística.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión inicial: Los alumnos expresarán cómo se sienten con respecto a sí mismos y a las demás personas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de las características que consideran importantes en una persona y compartirán sus respuestas en pequeños grupos.


• Discusión en plenaria: Se compartirán las características mencionadas y se fomentará el respeto a la diversidad de opiniones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al concepto de empatía: Se explicará qué es la empatía y su importancia para relacionarse de manera positiva con los demás.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y se realizará una actividad de role playing en la que deberán ponerse en el lugar del otro y comprender sus sentimientos y pensamientos.


• Discusión en plenaria: Se compartirán las experiencias de la actividad y se reflexionará sobre la importancia de la empatía en nuestras relaciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en equipos para realizar una investigación sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en distintas culturas.


• Presentación de resu