Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

inclusión y diversidad.

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad en el desarrollo de lenguaje y comunicación en alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Conversación sobre las diferentes formas de comunicación oral presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Proyección de imágenes y videos que muestren ejemplos de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas en diferentes idiomas y culturas.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán una adivinanza, canción o trabalenguas para practicar y compartir con el grupo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las adivinanzas, canciones o trabalenguas elegidos por los alumnos.


• Práctica y ensayo de las diferentes formas de expresión oral utilizando recursos como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas.


• Creación de nuevas formas de expresión a partir de las adivinanzas, canciones o trabalenguas originales.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.