Relaciones de proporcionalidad - Cálculo de porcentajes

Plan de clase

Tema: Relaciones de proporcionalidad - Cálculo de porcentajes

Objetivo (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican calcular el tanto por ciento de una cantidad o el porcentaje que representa una cantidad de otra.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Relaciones de proporcionalidad y su importancia en diferentes contextos de la vida diaria.


• Actividad inicial: Los estudiantes trabajarán en parejas o grupos pequeños para identificar ejemplos de situaciones en las que se utilizan porcentajes en su vida diaria.


• Discusión en grupo: Compartirán los ejemplos identificados y se analizarán las aplicaciones prácticas del cálculo de porcentajes.


• Planteamiento del problema: Se presentará a los estudiantes una situación problemática relacionada con el rezago educativo, en la que deberán calcular el porcentaje de alumnos que presentan rezago en una escuela determinada.

Sesión 2:

• Investigación guiada: Los estudiantes trabajarán en parejas o grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre el rezago educativo en su comunidad.


• Análisis de datos: Compartirán los resultados de su investigación y analizarán los datos recopilados para identificar patrones o tendencias en el rezago educativo.


• Reflexión en grupo: Se generarán preguntas guía para reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias del rezago educativo.

Sesión 3:

• Aplicación práctica: Los estudiantes resolverán problemas relacionados con el cálculo de porcentajes en situaciones de rezago educativo.


• Trabajo