Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Alejandra Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias, habilidades y valores.


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


Competencias a desarrollar:



  • Identificar y describir los efectos de la aplicación de fuerzas sobre los objetos.

  • Experimentar y observar cómo se deforman los objetos al empujarlos, jalarlos, ejercer presión sobre ellos o hacerlos chocar.

  • Trabajar en equipo y compartir ideas para encontrar soluciones a problemas.


Habilidades a desarrollar:



  • Observación y registro de los efectos de las fuerzas en los objetos.

  • Experimentación y exploración de diferentes materiales para identificar sus propiedades.


Valores a reforzar:



  • Trabajo en equipo.

  • Respeto por las ideas de los demás.

  • Empatía hacia los objetos y el entorno.


Desarrollo de la clase:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.

    • Realizar preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre el tema.



  2. Actividad de indagación (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.

    • Entregar una variedad de objetos de diferentes materiales a cada equipo (ejemplo: papel, plastilina, madera, tela).

    • Pedir a los equipos que experimenten con los objetos, aplicando fuerzas como empujarlos, jalarlos, ejercer presión o hacerlos chocar.

    • Pedir a los alumnos que registren en sus cuadernos las observaciones y conclusiones obtenidas durante la actividad.



  3. Reflexión y concluisones (10 minutos):



    • Realizar una puesta en común de las observaciones y conclusiones de cada equipo.

    • Guiar una reflexión en grupo sobre los efectos de las fuerzas en los objetos y cómo se deforman.