Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

aprendizaje significativo para los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la coordinación del cuerpo humano.


• Planteamiento del problema de inclusión: ¿Cómo podemos garantizar que todas las personas tengan acceso a una buena salud?

Desarrollo:

• Explicación del sistema nervioso: estructura, función y su papel en la coordinación del cuerpo humano.


• Realización de una actividad práctica: Observación de imágenes y vídeos sobre el sistema nervioso y su funcionamiento.


• Debate y discusión en grupo sobre las características y funciones del sistema nervioso.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre las principales enfermedades o trastornos relacionados con el sistema nervioso y cómo afectan la coordinación del cuerpo humano.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre las enfermedades o trastornos del sistema nervioso.

Desarrollo:

• Explicación del sistema endocrino: estructura, función y su papel en la coordinación del cuerpo humano.


• Actividad práctica: Elaboración de un mapa conceptual sobre el sistema endocrino y sus principales hormonas.


• Debate y discusión en grupo sobre los efectos de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una actividad para la próxima sesión: Investigar sobre las principales hormonas que interv