Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Miralda
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Malos hábitos alimenticios y daños a la salud que afectan el rendimiento escolar.

  • Discusión en grupo sobre los posibles efectos de una mala alimentación en el rendimiento escolar.

  • Lectura de textos relacionados con el tema.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un mapa conceptual sobre los efectos de los malos hábitos alimenticios en la salud y el rendimiento escolar.


Sesión 2:



  • Introducción a los medios comunitarios y masivos de comunicación (radio, periódicos, redes sociales, etc.).

  • Investigación en grupos sobre los medios de comunicación comunitarios en su localidad.

  • Actividad: Los alumnos elaborarán una lista de posibles mensajes para promover una vida saludable en su comunidad.


Sesión 3:



  • Introducción al lenguaje audiovisual (fotografía, vídeo, diseño gráfico, etc.).

  • Taller práctico sobre cómo utilizar herramientas audiovisuales para transmitir mensajes.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un vídeo o infografía sobre una vida saludable y cómo impacta en el rendimiento escolar.


Sesión 4:



  • Presentación de los trabajos audiovisuales realizados por los alumnos.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación para transmitir mensajes positivos.

  • Actividad: Los alumnos crearán un plan de difusión