Introducción al tema y análisis de noticias

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de noticias
Objetivo: Los alumnos identificarán qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia relacionada al mal comportamiento de algunos alumnos en la escuela.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los hechos que afectan a la escuela y/o comunidad relacionados con el mal comportamiento de algunos alumnos.


3. Mostrar a los alumnos diferentes noticias o notas informativas sobre casos de mal comportamiento en la escuela y/o comunidad.


4. En grupos pequeños, los alumnos analizarán las noticias y responderán preguntas como: ¿qué pasó?, ¿quién está involucrado?, ¿cómo sucedió?, ¿cuándo ocurrió?, ¿dónde ocurrió?, ¿por qué sucedió?


5. Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.

Sesión 2: Indagación y reelaboración de notas informativas
Objetivo: Los alumnos indagarán más a fondo sobre un caso de mal comportamiento en la escuela y reelaborarán una nota informativa con opiniones sobre el hecho.

Actividades:

1. Recordar el caso de mal comportamiento seleccionado en la sesión anterior.


2. En grupos pequeños, los alumnos investigarán más sobre el caso, entrevistando a testigos o involucrados, y recopilando más información relevante.


3. Cada grupo redactará una nota informativa sobre el caso, incluyendo opiniones sobre el mal comportamiento y su impacto en la escuela y/o comunidad.


4. Presentación de las notas informativas por parte de cada grupo.


5. Reflexión en grupo sobre las opiniones presentadas y posibles soluciones al mal comportamiento.

Sesión 3: Difusión de notas informativas y