Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Elaborar guiones en inglés y dramatizar situaciones de conflicto resueltos mediante la comunicación asertiva e intercultural.

Metodología de enseñanza: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumnado presenta en su mayoría áreas de oportunidad en temas básicos de Inglés, por medio de comics se adentren a la cultura.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.
Actividades:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales en inglés (música, cine, literatura, etc.).


3. Presentación de ejemplos de manifestaciones culturales en inglés a través de imágenes y videos.


4. Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de estas manifestaciones en la interculturalidad.


5. Cierre de la sesión y asignación de tareas para la siguiente clase.

Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar habilidades de escritura en inglés a través de la creación de guiones.
Actividades:

1. Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


2. Explicación de los elementos necesarios para la creación de un guion en inglés.


3. Realización de ejercicios prácticos para la escritura de guiones, como completar diálogos y crear situaciones conflictivas.


4. Formación de grupos de trabajo para la creación de guiones sobre situaciones de conflicto resueltos mediante la comunicación asert