La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y debe estar diseñada para un grupo de alumnos de tercer grado de secundaria.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Caribe y en Asia".


• Planteamiento del problema: "Desconocemos las causas y conclusiones de la actividad colonizadora en el Caribe y en Asia. ¿Qué podemos hacer para investigar y obtener conclusiones al respecto?"


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que muestren la influencia de las potencias colonizadoras en el Caribe y en Asia, resaltando los cambios socioeconómicos y culturales que se produjeron.

Desarrollo:

• Organización del grupo en equipos de trabajo.


• Explicación de la metodología ABP y cómo se va a utilizar en la clase.


• Planteamiento del problema principal: "Investigar y obtener conclusiones sobre las causas y consecuencias de la actividad colonizadora en el Caribe y en Asia".


• Tareas:
  
  
  1. Investigar sobre las potencias colonizadoras del Caribe y el Sudeste Asiático.
  
  
  2. Analizar las causas de la colonización en cada región.
  
  
  3. Identificar las consecuencias de la actividad colonizadora en términos económicos, sociales y culturales.
  
  
  4. Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre la colonización en el Caribe y en Asia.
  
  
  
  


• Recursos: Libros de texto, internet, mapas, documentos históricos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.


• Síntesis por parte del profesor de las principales ideas y conclusiones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del problema planteado en la se