Introducción a las reseñas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la colaboración entre los estudiantes.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las reseñas
Objetivo: Comprender la utilidad de las reseñas y conocer sus características

Actividades:

1. Presentación del tema: explicar qué es una reseña y para qué se utiliza.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de reseñas que conocen los alumnos.


3. Exploración de diferentes reseñas de textos y/o audiovisuales, mostrando ejemplos de reseñas de libros, películas, productos, etc.


4. Análisis y discusión de las características comunes de las reseñas encontradas.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de reseñas
Objetivo: Aprender a crear una reseña de un objeto, cosa o servicio

Actividades:

1. Exposición y explicación detallada de los pasos para elaborar una reseña: introducción, descripción, valoración y conclusión.


2. Formación de parejas o grupos de trabajo para realizar una práctica de elaboración de una reseña sobre un objeto o servicio elegido por ellos.


3. Retroalimentación y revisión de las reseñas creadas, destacando los puntos fuertes y posibles mejoras.


4. Puesta en común y exposición de las reseñas elaboradas por los grupos.

Sesión 3:
Tema: Intercambio de reseñas
Objetivo: Promover el intercambio de reseñas entre los alumnos y fomentar la retroalimentación constructiva

Actividades:

1. Organización de una actividad de intercambio de reseñas entre los alumnos.


2. Cada alumno deberá entregar su reseña a otro compañero y recibir una reseña de otro alumno.


3. Lectura y análisis de las reseñas recibidas, destacando los puntos positivos y posibles mejoras.


4. Retroalimentación constructiva entre los alumnos, brindando sugerencias y