Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas y Trabajo Colaborativo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán la importancia de las fechas conmemorativas de su país y comunidad.

Actividades:

1. Presentación del problema: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes fechas conmemorativas y se les preguntará si reconocen alguna de ellas y qué saben al respecto.


2. Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les dará la tarea de investigar sobre una fecha conmemorativa específica de su comunidad o país.


3. Investigación en grupo: Cada grupo investigará sobre la fecha conmemorativa asignada, buscando información histórica, significado y forma de celebración.


4. Presentación de resultados: Cada grupo presentará a sus compañeros la fecha conmemorativa que investigaron, compartiendo la información recopilada y utilizando recursos artísticos como dibujos, maquetas o representaciones teatrales.

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán elementos importantes de las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad y país.

Actividades:

1. Recordatorio: Se les recordará a los alumnos las fechas conmemorativas investigadas en la sesión anterior y se les pedirá que compartan lo que recuerdan sobre cada una.


2. Lectura de cuentos relacionados: Se les leerán cuentos o historias relacionadas con las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad y país.


3. Reflexión en grupo: Se formarán grupos pequeños y se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre lo que aprendieron de las fechas conmemorativas y las celebraciones, discutiendo sobre su importancia y significado.


4. Creación de un mural: En