Introducción al tema de letreros, carteles y avisos

Erika Erika
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de letreros, carteles y avisos
Objetivo: Los alumnos identificarán la presencia de letreros, carteles y avisos en su entorno escolar y comunitario.


Actividades:



  1. Presentación del tema: iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los letreros, carteles y avisos, y para qué sirven.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los lugares donde han visto estos elementos en su entorno.

  3. Observación y análisis de letreros, carteles y avisos en el salón de clases y en el patio escolar. Los alumnos deberán anotar en una hoja los letreros que encuentren y describir brevemente su contenido y función.

  4. Compartir en grupo lo encontrado y discutir sobre las características y funciones de los letreros, carteles y avisos.


Sesión 2:
Tema: Interpretación de letreros, carteles y avisos
Objetivo: Los alumnos interpretarán el mensaje de letreros, carteles y avisos encontrados en su entorno.


Actividades:



  1. Revisión de los letreros, carteles y avisos encontrados en la sesión anterior.

  2. Análisis de los elementos usados en los letreros, como colores, imágenes, tipografía, entre otros.

  3. Trabajo en parejas: los alumnos elegirán un letrero y lo interpretarán, escribiendo qué mensaje creen que quiere transmitir y por qué.

  4. Presentación y discusión de las interpretaciones realizadas por las parejas.


Sesión 3:
Tema: Producción de letreros, carteles y avisos
Objetivo: Los alumnos diseñarán y elaborarán sus propios letreros, carteles y avisos para comunicar mensajes relacionados con el tema de su elección.


Actividades:



  1. Explicación de la actividad: los alumnos deberán pensar en un tema que les