Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán ejemplos de procesos técnicos que requieren energía y sus fuentes más comunes.


• Presentación del problema: El alto consumo de energía en los procesos técnicos y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Exposición teórica por parte del docente sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y sus implicaciones ambientales.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre una fuente de energía en particular y analizarán sus implicaciones ambientales.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de pequeñas exposiciones grupales.

Cierre:

• Plenario: Los grupos expondrán sus resultados y se generarán preguntas y reflexiones en torno a las alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.


• Reflexión individual por parte de los alumnos sobre el impacto de las fuentes de energía en los procesos técnicos y la importancia de considerar opciones más sustentables.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: El docente hará una breve síntesis de los conceptos aprendidos y las reflexiones generadas.


• Actividad de observación: Los alumnos realizarán una actividad de observación de su entorno en busca de ejemplos de procesos técnicos que requieran energía.

Desarrollo:

• Exposición teórica y ejemplos prácticos por parte del docente sobre distintas alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Actividad en grupos: Los alumnos diseñarán